高坡小学教师绩效工资发放办法

为了落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，明确内部分配政策，结合我校实际，特制定本办法。

一、指导思想

   以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。

二、实施对象

    全校在编在岗的教职工。学校派出的支教教师，绩效工资核定到受援学校，参与受援学校绩效工资分配，由受援学校组织考核，考核依据及要求与受援学校教职工一样。借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与绩效工资考核分配。

三、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。全校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。

四、绩效工资发放形式

全校教职工绩效工资分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）两次考核造册，由教育局审核后，通过个人工资账户直接划拨到教师个人工资卡上。

五、绩效考核内容及量化计分办法

（一）绩效考核项目及计分标准

     按《高坡小学教师工作质量考核方案》执行。

（二）绩效工资的分配

教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：

全校绩效补贴总额

————————  ×  教职工个人绩效考核得分＝教职工个人绩效工资额

全校绩效考核积分和

（三）绩效工资发放要求

1、本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴。

（1）本学期累计旷工达5个工作日、病事假累计超过2个月以上的；

（2）脱产学习的；

（3）解除聘用合同的；

（4）停发工资的；

（5）借调在教育系统之外的。

2、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，构不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

七、本办法由高坡小学学校教师考核领导小组负责解释。

附：班主任津贴发放办法

余庆县高坡小学

2009年11月14日

高坡小学班主任津贴发放办法

    为了能激发全体教师对班级学生进行管理，也为了能公平、公正、公开地分配班主任津贴，结合我校实际情况特制定本办法：

一、     分配对象：

高坡小学全体在职教师（含代课、特岗教师）。

二、     分配原则：

因我校分校多，班级多少不一，班主任津贴分配以校为单位。人人参与班级管理，人人享受班主任津贴。按《高坡小学先进班级考核方案》考核合格后进行分配，在分配的同时，优先且偏向于正班主任。

三、     分配方式：

教师的班主任津贴分配以班主任工作考核积分为依据。每位教师的班主任工作考核积分相加，得到全校教师班主任考核积分总和。全校班主任津贴总量除以全校教师班主任工作考核积分总和，得到分值，用分值乘以教师的班主任工作考核积分即为该教师个人应得的班主任津贴额度。计算公式为：

全校班主任津贴总额

————————  ×  教师个人班主任工作积分＝教师个人班主任津贴额

全校班主任考核积分和

四、     发放说明：

1、全校教师班主任津贴发放分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）两次考核造册，由教育局审核后，在编教师通过个人工资账户直接划拨到教师个人工资卡上，其它则采用现金发放形式发放。

2、班主任津贴发放必须经学校考核领导小组考核合格后发放，否则不能发放。